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时间:16-03-21 05:37:09 来源:网络整理 作者:器大才粗 阅读:

你也说聊斋,我也说聊斋 你也说聊斋,我也说聊斋 ——从《蒲松龄》看写作   孩子泡着澡,我讲着故事,哈哈!我们讲完了绘本故事《蒲松龄》。   《蒲松龄》是《绘本聊斋》中的一册,语言风格略带文言,比如:“阔公子双眼一瞪,抬脚将妇人踢倒在地,扬长而去;妇人口吐鲜血,不省人事。”7岁的孩子了,这样的语言能听懂。《蒲松龄》画风,是传统的连环画风格。   读完这个绘本,我迫不及待地想要抒一抒向蒲松龄先生学习的胸臆。学什么?学写作。   作文要即兴   写作是需要灵感的,而灵感往往转瞬即逝;即便生硬记住,过后又只剩骨干了,没有了丰满的血肉。   蒲松龄先生是这样向我们示范的:   “当他路过青石关时,见两旁峭壁陡立,万木苍翠,云雾茫茫,竟然一扫离乡背井的伤感,诗兴大发,在马背上哼道:‘身在瓮盎中,仰看飞鸟渡……’”如果没有这样的情境,怎能写得出这样的诗句?   还有一例。蒲松龄先生听一位张老汉讲了一个叶生的故事,觉得叶生的形象里有自己的影子。他匆忙辞别张老汉回到住地,根据张老汉提供的素材,怀着激动的心情写成了小说《叶生》。如果不是趁热打铁,如果不是怀着激动的心情,也许就不会有《叶生》了,或者是逊色一筹的《叶生》。   作文要即兴。写作不像别的工作,写作是没办法按点坐班的;坐班写作多半也出不了好作品,特别是好的文学作品。我自己就亲历我的一个灵感飞走了。在电影院看《美人鱼》的时候,我是那么感动,隔了一天我却写不出令自己感动的文章了。   作文要广泛搜集素材   写作不是凭空创造、捏造。文学作品总是来源于生活,又高于生活。蒲松龄先生成就《聊斋志异》之前就从民间搜集了大量的素材。   “(山东沂州)当地人雨天不做活儿,都聚集在小店里说东道西、谈趣闻。当时,蒲松龄正在搜集故事,创作小说,便挤到人群里,很有兴致地听起来。”这正是素材、灵感的来源。诺贝尔文学奖获得者莫言也有类似表述。   蒲松龄还付费听故事。“柳泉东北,有座茅亭,亭中有石桌、石凳。蒲松龄为了搜集素材,经常在亭中摆下茶水,招待各方行人,听他们讲些奇闻异事。”正是这种长期的“道听途说”,为蒲松龄积淀了丰厚的素材。   作文要有真实的情感   写作是要表达主题的。这个主题是什么,我觉得最好是自己的真实情感。蒲松龄先生也是假借谈狐道鬼来抒发自己的思想感情。   蒲松龄先生家道贫寒,屡试不中,深谙底层人物生活的悲苦。他自己又天性耿直,乐善好施,喜打抱不平。他自己的境遇、遭遇,很自然地就在作品中流露出来了。   “你也说聊斋,我也说聊斋;喜怒哀乐一起都到那心头来。鬼也不是那鬼,怪也不是那怪;牛鬼蛇神它倒比正人君子更可爱。笑中也有泪,乐中也有哀;几分庄严,几分诙谐;几分玩笑,几分感慨;此中滋味,谁能解得开?”这喜怒哀乐,这庄严、诙谐、玩笑、感慨,分明就是作者自己啊!   一部好的作品,必然是作者写自己所熟知的生活;这熟知,可以是直接经验,也可以是间接经验。唯有如此,读者读起来才会觉得真切。   好作品是改出来的   蒲松龄先生对自己的作品要求很严格。即便是已经相当有名气了,他对自己小说的要求也不放松。他曾经写过一篇《野狗》,这是根据一位过路人的讲述,并结合自己的一段经历写出来的。虽然写出来了,但是蒲松龄先生还是不满意。他决心再搜集这方面的材料。后来又向一位老和尚取经,听老和尚讲述相关故事。他自己的作品就是这样变得丰满起来的。   写作要笔耕不辍   蒲松龄先生无论是在家,抑或身处官场,都不忘写作。写作,是寄托他情感的事情。正因为有着笔耕不辍的精神,才有了集二百多篇优秀小说于一身的《聊斋志异》。   写到这里,此文绝不完美;于我来说,《蒲松龄》没有白读。   欢迎关注阿芳的微信公众订阅号:幸福亲子阅读(xingfuqinziyuedu),更多精彩内容。1